KIERUNEK STUDIÓW: historia

1. Analityk stosunków międzynarodowych
2. Integracja Europejska
3. Polityka gospodarcza

KTO PROWADZI ZAJĘCIA?

Zajęcia kierunkowe i specjalnościowe prowadzone są wyłącznie przez profesorów i doktorów z uznanym dorobkiem naukowym oraz doświadczeniem w pracy dydaktycznej na uczelniach polskich i zagranicznych:

JAK PROWADZONE SĄ ZAJĘCIA?

JAKĄ WIEDZĘ MOŻNA ZDOBYĆ NA TYCH STUDIACH?

Absolwent posiądzie wszechstronną wiedzę w zakresie historii Polski i historii powszechnej, ze szczególnym uwzględnieniem historii Europy i integracji europejskiej, nauk pomocniczych historii i warsztatu badawczego historyka, wiedzę politologiczną oraz umiejętności zawodowe w zakresie specjalności nauczycielskiej.
Studia na tym kierunku pozwalają zdobyć ogólną wiedzę interdyscyplinarną z zakresu nauk społecznych oraz umiejętności wykorzystania jej w pracy zawodowej i życiu z zachowaniem zasad etycznych. Pozwalają rozumieć i analizować procesy społeczne oraz polityczne dokonujące się w skali globalnej, regionalnej, państwowej i lokalnej, a także zasady ekonomiczne i prawne leżące u podstaw organizacji i funkcjonowania dawnych i współczesnych społeczeństw. Dzięki studiom historycznym pierwszego stopnia absolwent otrzymuje wiedzę pozwalającą na podjęcie pracy w różnych zawodach wymagających wiedzy humanistycznej. Wyniesione ze studiów umiejętności analityczne i wiedza interdyscyplinarna przygotowują do działania na rynku pracy wymagającym wiedzy humanistycznej, praktycznych umiejętności posługiwania się językami obcymi i komputerami oraz szybkiego reagowania na zmieniające się warunki w świecie.

PRAKTYKI ZAWODOWE

Studenci odbywają praktyki pedagogiczne w liczbie 180 godzin, w tym 120 godzin związanych z realizacją lekcji historii i 60 godzin wiedzy o społeczeństwie w przeciągu dwunastu tygodni. Praktyki zorganizowane są w różnych typach szkół i placówek, do pracy w których absolwent studiów uzyska kwalifikacje.
W trakcie praktyk student odbywa następujące formy aktywności: obserwowanie zajęć, asystowanie nauczycielowi prowadzącemu zajęcia, samodzielne prowadzenie zajęć, planowanie, dokumentowanie i omawianie zajęć prowadzonych przez siebie i innych (nauczycieli, studentów).
Podczas praktyk pedagogicznych student zdobywa szereg kompetencji przydatnych także w innych formach aktywności zawodowej wymaganych od pracownika, takich jak: umiejętność skutecznej komunikacji, jasność formułowania myśli i stanowiska, kierowanie zespołem, organizacji pracy i in.

PERSPEKTYWY PRACY

Ukończone studia uprawniają absolwenta do nauczania przedmiotu historia i społeczeństwo w szkole podstawowej i w zasadniczej szkole zawodowej oraz historii i wiedzy o społeczeństwie w gimnazjum. Absolwent może ubiegać się również o podjęcie pracy w placówkach oświatowych, kulturalnych, muzealnych, archiwach, organach administracji państwowej i samorządu lokalnego.